比重增長量是我們很熟悉的知識點，作為資料分析中考查次數較多的知識點，比重增長量的求解往往讓大家愛恨交織，何來這愛恨交織之說呢?一是它很重要，二是公式復雜求解過程較為麻煩。那當我們拿到比重增長量的相關題目時，還要一步一步去計算求解嗎?當然不用，今天就讓中公教育來幫助大家解決此類問題。

尋根溯源，弄清本質，我們先來回顧一下增長量的概念，現期值相對于基期值增長的量稱為增長量，以此類推我們可得到比重增長量的概念，現期比重相對于基期比重增長的量稱為比重增長量，因此當我們看到題目中問到“某年XXX占XXX的比重比上年上升/下降幾個百分點?”形式的問法時能夠確定，這是現期比重和基期比重作差的結果，即比重的增長量。同時我們需要記?。簝蓚€百分數作差的結果，記做百分點的形式。

那我們又如何較為簡單的求解結果呢?我們通過一個例題來了解一下思路：

例題

2018年，我國進出口總額為46224億美元，比上年同期增長12.5%，其中，出口額為24867億美元，比上年同期增長9.9%。

問題：2018年，我國出口額占進出口總額的比重比2017年上升了還是下降了多少個百分點?

A.上升了2.6個百分點 B.下降了2.6個百分點

C.上升了1.3個百分點 D.下降了1.3個百分點

【答案】D。由題目可知，2018年是現期時間，結合問法和選項發現問的是比重比上年上升多少個百分點，所以我們可以確定這個題目要求的是比重的增長量(比重的增長量=現期比重-基期比重)，同時通過關鍵的“占”字確定，部分是出口額，整體進出口總額。

然后我們需要回到材料中尋找相關數據，這樣可以表示出現期比重為，同時通過前面學習過的基期比重公式可得基期比重為，所以所求的比重增長量為，最后我們對這個公式進行整理化簡可得，這就是我們求解比重增長量的公式。

整個過程只是化簡而并未涉及到計算，所以我們可以對這個公式進行整理歸納，以后可以直接將數據代入公式來解決類似問題，就能省略化簡的過程，節省化簡時間，結合材料中的數據，確定各個位置數據的代表的含義可得：

日后在解決類似的題目的時候就可以直接代入公式了。

最后我們來觀察一下選項，兩個選項為上升、兩個選項為下降;對于比重來說，增長量為正就是上升、為負就是下降，在比重增長量的公式中后邊分子上的“部分增長率-整體增長率”可以出現正負兩種情況，因此我們可以先計算一下這個部分得到結果為2.6個百分點是負，所以可以先排除A、C兩個選項，接下來這個2.6要除以一個“1+部分增長率”這個大于1的數，然后再去乘前面的現期比重，而現期比重是一個小于1的數，這兩個步驟都會使2.6這個數值變小，所以結果一定比2.6個百分點要小，我們可以直接選擇D選項，也就是下降了1.3個百分點。

通過上述例題可知，比重增長量題目看似公式很復雜，但是我們通?？梢灾苯酉热ビ嬎?ldquo;部分增長率-整體增長率”，通過它判斷正負之后，確定比重增長量上升或下降，然后通過“1+部分增長率”和現期比重值的大小關系判斷，來簡化我們的計算，從而確定答案。